فيعام2023،احتلتمصرمراكزمتوسطةإلىمتدنيةفيالتصنيفاتالعالميةللتعليم،ممايعكسالتحدياتالكبيرةالتيتواجههاالمنظومةالتعليميةفيالبلاد.وفقًالأحدثالتقاريرالدولية،جاءترتيبمصرفيمؤشراتجودةالتعليمبينالمرتبة90و110عالميًامنبينحوالي140دولةشملتهاالدراسات.ترتيبمصرفيالتعليمعالمياتحليلشامللأوضاعالمنظومةالتعليمية

مؤشراتأداءالتعليمالمصري:

1. التعليمالأساسي:تواجهمصرتحدياتفيجودةالتعليمالأساسيحيثتحتلالمركز97عالميًافيمؤشرجودةالتعليمالابتدائيوفقًالتقريرالتنافسيةالعالمية.

   

   ترتيبمصرفيالتعليمعالمياتحليلشامللأوضاعالمنظومةالتعليمية

2. التعليمالعالي:تحسنترتيببعضالجامعاتالمصريةمثلجامعةالقاهرةالتيتقدمتفيالتصنيفاتالعالمية،لكنالنظامككللايزاليعانيمنضعففيالبحثالعلميوالابتكار.

   

   ترتيبمصرفيالتعليمعالمياتحليلشامللأوضاعالمنظومةالتعليمية

3. التعليمالفني:يشهدتحسنًانسبيًالكنهلايزالبعيدًاعنالمعاييرالدولية،حيثتحتلمصرالمركز86فيجودةالتعليمالمهني.

   

   ترتيبمصرفيالتعليمعالمياتحليلشامللأوضاعالمنظومةالتعليمية

التحدياتالرئيسية:

• الكثافةالطلابية:تعانيالفصولالدراسيةمنازدحامشديديؤثرسلبًاعلىجودةالتعليم.
• البنيةالتحتية:العديدمنالمدارستفتقرللمعاملوالمكتباتوالتجهيزاتالأساسية.
• التدريبالمهني:ضعفبرامجتدريبالمعلمينوتأهيلهموفقأحدثالمناهج.
• الإنفاقالحكومي:لايتجاوز3.8%منالناتجالمحليالإجمالي،وهوأقلمنالمتوسطالعالمي.

المبادراتالحكوميةللتحسين:

أطلقتالحكومةالمصريةعدةمبادراتلتحسينالترتيبالعالميمنها:-مشروع"المدارساليابانية"الذييطبقأنظمةتعليميةمتطورة.-التوسعفيالتعليمالتكنولوجيوالتحولالرقمي.-برامجتطويرالمعلمينورفعكفاءتهم.-زيادةالاستثمارفيالبحثالعلميوالابتكار.

التوقعاتالمستقبلية:

معاستمرارتنفيذخططالإصلاح،يتوقعالخبراءتحسنًاتدريجيًافيترتيبمصرالتعليميعالميًا،خاصةمعالتركيزعلى:-تحسينجودةمخرجاتالتعليملمواكبةسوقالعمل.-تعزيزالشراكاتمعالمؤسساتالتعليميةالدولية.-زيادةالمخصصاتالماليةللتعليموالبحثالعلمي.

فيالختام،رغمالتحدياتالكبيرة،فإنمصرتمتلكإمكاناتهائلةلتحسينوضعهاالتعليميعالميًاإذاتمتنفيذخططالإصلاحبشكلفعالومستدام،معالتركيزعلىالجودةبدلًامنالكمفقط.