المواهباللدنيةهبةإلهيةتفتحأبوابالإبداعوالتميز
المواهباللدنيةهيتلكالهباتالربانيةالتييمنحهااللهتعالىلبعضعباده،لتكونمصدرإشعاعوإبداعفيمختلفمجالاتالحياة.هذهالمواهبليستمكتسبةبالدراسةأوالتدريبفحسب،بلهينفحاتمنالرحمن،تُظهرقدراتخارقةفيالفنون،العلوم،القيادة،وحتىفيالجوانبالروحية.فكيفنتعرفعلىهذهالمواهب؟ومادورنافيتنميتهاوتوظيفهالخدمةالمجتمع؟المواهباللدنيةهبةإلهيةتفتحأبوابالإبداعوالتميز
طبيعةالمواهباللدنية
تتميزالمواهباللدنيةبأنهاتظهرفيسنمبكرة،دونجهدكبيرمنصاحبها.فبعضالأطفاليُظهرونبراعةفيالحساب،الموسيقى،أوالخطابةبشكليفوقأقرانهم.هذهالقدراتالفطريةتشيرإلىأنالموهبةليستنتاجالبيئةفقط،بلهيهبةإلهيةتحتاجإلىاكتشافورعاية.
وفيالتاريخالإسلامي،نجدأمثلةكثيرةمثلالإمامالشافعيالذيحفظالقرآنفيالسابعةمنعمره،أوابنسيناالذيأدهشالعلماءبعبقريتهالطبيةوهولايزالصغيراً.هذهالنماذجتؤكدأنالمواهباللدنيةتحتاجإلىبيئةمحفزةلتزدهر.
كيفنكتشفالمواهباللدنية؟
اكتشافالمواهباللدنيةيتطلبملاحظةدقيقةمنالوالدينوالمعلمين.هناكعلاماتتشيرإلىوجودموهبةخارقة،مثل:
- السرعةفيالتعلم:قدرةالطفلعلىاستيعابمعلوماتمعقدةفيوقتقصير.
- الإبداعغيرالمألوف:ابتكارحلولأوأعمالفنيةتتجاوزالمستوىالعمري.
- الشغفوالتركيز:انغماسالشخصفينشاطمعينلساعاتدونملل.
لذا،يجبتشجيعالأطفالعلىتجربةمختلفالأنشطة،لأنالموهبةقدتكونكامنةفيمجالغيرمتوقع.
المواهباللدنيةهبةإلهيةتفتحأبوابالإبداعوالتميزتنميةالمواهباللدنية
اكتشافالموهبةهوالبدايةفقط،أماالتحديالحقيفهوتنميتها.وهذايتطلب:
المواهباللدنيةهبةإلهيةتفتحأبوابالإبداعوالتميز- التدريبالمتخصص:إلحاقالموهوبببرامجأومدربينمتخصصينلصقلمهاراته.
- الدعمالنفسي:تجنبالضغطعلىالموهوب،ومساعدتهعلىالموازنةبينموهبتهوحياتهالاجتماعية.
- التشجيعالمستمر:الثناءعلىالإنجازاتالصغيرةلتعزيزالثقةبالنفس.
المواهباللدنيةوخدمةالمجتمع
أعظممايمكنأنيفعلهصاحبالموهبةاللدنيةهوتوظيفهالخدمةالبشرية.فالعالميحتاجإلىالمبدعينفيالطب،الهندسة،التعليم،وحتىفيالفنونلرفعمستوىالوعيالإنساني.الموهبةليستللمفاخرةالشخصية،بلهيأمانةيجباستثمارهافيالخير.
المواهباللدنيةهبةإلهيةتفتحأبوابالإبداعوالتميزختاماً،المواهباللدنيةنعمةعظيمة،ومنواجبناكأفرادومجتمعاتأننكتشفها،نرعاها،ونوجههانحوماينفعالناس.فكلموهبةهيشمعةيمكنأنتنيردرباً،وكلإبداعهولبنةفيبناءحضارةإنسانيةمتكاملة.
المواهباللدنيةهبةإلهيةتفتحأبوابالإبداعوالتميز
